【专业介绍】学前教育

浏览次数：758 日期：2020-01-13 18:25:30

一．培养目标

学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。该专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育职业技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

二．招生对象

高中起点专科：须具有普通高中，职业高中，技校，中专及以上毕业证书或同等学历。

专科起点本科：须具有国民教育系列专科或以上学历。

本科第二学历：须具有国民教育系列本科或以上学历。

三．就业岗位

幼教，托管，保教，学前教育行政人员，其他有关机构的教学、研究人才

四．主要课程

学前教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、学前儿童家庭教育、幼儿语言教育、幼儿科学教育、幼儿数学教育、幼儿体育、幼儿美术教育

五．专业特色

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。

六．专业教学团队

本专业拥有一支由我校总部及各教学点优秀骨干教师，重点高校知名学者，和行业企业一线专家组成的专兼职教师队伍。我校骨干教师年富力强，学历层次高，教学经验丰富。主要负责日常教学和教学支持服务。高校知名学者和行业企业专家在本专业建设方向人才培养方案，课程设置和资源建设。教学实践，实习实训和就业指导等方面提供强有力的支持。

七．教学模式

本专业采用教师讲授和学生自主学习，相结合的教学模式。教师讲授语音频讲授为主，辅以必要的面授。主要指课程的系统讲述。重点难点辅导专题讲座等。学生自主学习主要指基于在线学习支持。如网络学习平台，课程QQ群辅导教师在线答疑，电子邮件答疑等的远程自主学习。还包括线下学习圈（互动学习小组）的合作学习。

八．学习支持服务

为学生提供符合个性化学习需求的多样化学习资源。包括纸质教材和在线多媒体学习资源，对学生的自主学习提供全方位的支持服务。除面授答疑外，还借助网络学习平台，电话，电子邮件，手机短信，QQ，微信等多种信息化手段提供学术性的非学术性的支持。

九．修业与毕业

本专业学习最低修年限为2.5年。修满规定学分通过毕业审核。可获得华南师范大学颁发的毕业证书。