【专业介绍】小学教育

浏览次数：921 日期：2020-01-13 18:24:06

一．培养目标

本专业培养教育者具有较宽广的知识面，较高的文化素养；具有正确的教育思想，掌握现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

二．招生对象

高中起点专科：须具有普通高中，职业高中，技校，中专及以上毕业证书或同等学历。

专科起点本科：须具有国民教育系列专科或以上学历。

本科第二学历：须具有国民教育系列本科或以上学历。

三．就业岗位

小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

四．主要课程

教育学、心理学、小学语文教学法、小学数学教学法、小学课堂教学管理、小学班主任工作、比较教育、科学教育、学校德育、儿童文学

五．专业特色

本专业主要培养工作者拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，学会用这些观点分析问题和解决问题；具有良好的思想品德和教师职业道德。

六．专业教学团队

本专业拥有一支由我校总部及各教学点优秀骨干教师，重点高校知名学者，和行业企业一线专家组成的专兼职教师队伍。我校骨干教师年富力强，学历层次高，教学经验丰富。主要负责日常教学和教学支持服务。高校知名学者和行业企业专家在本专业建设方向人才培养方案，课程设置和资源建设。教学实践，实习实训和就业指导等方面提供强有力的支持。

七．教学模式

本专业采用教师讲授和学生自主学习，相结合的教学模式。教师讲授语音频讲授为主，辅以必要的面授。主要指课程的系统讲述。重点难点辅导专题讲座等。学生自主学习主要指基于在线学习支持。如网络学习平台，课程QQ群辅导教师在线答疑，电子邮件答疑等的远程自主学习。还包括线下学习圈（互动学习小组）的合作学习。

八．学习支持服务

为学生提供符合个性化学习需求的多样化学习资源。包括纸质教材和在线多媒体学习资源，对学生的自主学习提供全方位的支持服务。除面授答疑外，还借助网络学习平台，电话，电子邮件，手机短信，QQ，微信等多种信息化手段提供学术性的非学术性的支持。

九．修业与毕业

本专业学习最低修年限为2.5年。修满规定学分通过毕业审核。可获得华南师范大学颁发的毕业证书。